Häufig gestellte Fragen

Das ist abhängig von vielen Faktoren, beispielsweise von Ihren persönlichen Interessen, Alter, Zeitbudget, Sprachkenntnissen, Berufserfahrung. Wir bieten für nahezu alle Altersgruppen Möglichkeiten, Engagement zu ergreifen: Jugendliche, Schulabsolventen, Berufstätige, Studierende, Senioren.

Ja! Beispielsweise in Ihrem Verein oder Ihrer Firma mit einer eigenen Idee, in der Schule – beispielsweise indem Sie Projekttage organisieren oder am Schulwettbewerb des Bundespräsidenten zur Entwicklungspolitik „Alle für Eine Welt – Eine Welt für Alle" teilnehmen. Kommen Sie auf uns zu!

Sie finden Ansprechpartner zu unseren Angeboten auf unserer homepage. Sie können uns auch gerne anrufen unter der Infonummer 0800 188 7 188.

Die Beratung aller Interessenten ist grundsätzlich kostenlos. Der Anruf bei dem Infotelefon ist ebenfalls gebührenfrei.

Nachhaltigkeit oder nachhaltige Entwicklung bedeutet, die Bedürfnisse der Gegenwart so zu befriedigen, dass die Möglichkeiten zukünftiger Generationen nicht eingeschränkt werden. Dabei ist es wichtig, die drei Dimensionen der Nachhaltigkeit – wirtschaftlich effizient, sozial gerecht, ökologisch tragfähig – gleichberechtigt zu betrachten.
[Quelle: BMZ: Glossar – Stichwort Nachhaltige Entwicklung]

Globales Lernen versteht sich als pädagogische Antwort auf die Anforderungen, die die zunehmende Globalisierung aller Lebensprozesse an uns stellt. Entstanden ist das Globale Lernen Anfang der 90er Jahre aus der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit. Eine wesentliche Veränderung betrifft die Erkenntnis, dass Entwicklung keine alleinige Sache des Südens ist. Die Lebensweise im Norden muss sich verändern, Lernprozesse sind bei uns genauso notwendig wie im Süden. Es geht darum, gemeinsam Wege zu finden, um unsere Welt lebenswert zu erhalten.

Globales Lernen stellt also eine Verbindung zum eigenen Leben her. Es gibt Antworten auf die Frage „Was habe ich damit zu tun?“ und es zeigt Möglichkeiten auf, sich selbst aktiv für eine gerechtere Welt einzusetzen. Neben den bestehenden Problemen werden auch die vielfältigen Chancen der zunehmenden Globalisierung in den Blick genommen. Inhaltlich stehen global relevante Themen wie Welthandel, Armut und Nachhaltigkeit im Mittelpunkt.

Die Methoden des Globalen Lernens ermöglichen Perspektivenwechsel und das Verstehen von Zusammenhängen. Menschen aller Altersstufen sollen lernen, in der zusammenwachsenden Welt als Bürgerinnen und Bürger Orientierung zu gewinnen, Handlungskompetenz zu erwerben und Verantwortung wahrzunehmen.
[Quelle: DED, Arbeitsblätter für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit]